IQ 136 - Significado da pontuação

Embora a inteligência seja considerada uma característica humana, de acordo com a ciência, os animais e as plantas também possuem algumas características que podem ser consideradas uma forma de inteligência. A inteligência é uma característica muito complexa e difícil de definir. Ele combina diferentes habilidades e habilidades, que são principalmente cognitivas.



O nível de inteligência varia e é diferente em cada indivíduo. Um nível mais alto de inteligência permite que a pessoa tenha mais chance de ter sucesso, mas um alto nível de inteligência não é uma garantia de sucesso.

Se uma pessoa não tem motivação, ambição e objetivos, esse traço provavelmente permanecerá sem uso, e a pessoa pode acabar levando uma vida normal.



Da mesma forma, uma pessoa média inteligente, com bastante ambição, motivação, foco e objetivos estritamente determinados, pode conseguir alcançar um sucesso significativo, muito além de seu potencial natural.

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As pessoas notaram há muito tempo a diferença entre as capacidades intelectuais de diferentes indivíduos, e a ideia de medir esse potencial data de muito tempo atrás. Demorou muito para que essa ideia se concretizasse em uma forma, e isso aconteceu no início dos 20ºséculo.

Em 1905, o Ministério da Educação da França solicitou ao psicólogo francês Binet Alfred a criação de um teste que possibilitaria medir as capacidades intelectuais das crianças, com o objetivo de determinar quais crianças têm problemas de aprendizagem e precisam de ajuda adicional.

Alfred Binet era um psicólogo conhecido na época, com muita experiência na observação do comportamento de crianças em várias situações.



Ele também publicou algumas pesquisas sobre o assunto. Com a ajuda de Theodore Simon, um estudante de medicina e seu assistente, ele criou o que seria chamado de teste Simon-Binet.

O teste consistia em 30 tarefas de diferentes complexidades, onde as primeiras tarefas eram simples e podiam ser resolvidas por qualquer criança, e as últimas tarefas eram mais complicadas e apenas as crianças mais inteligentes seriam capazes de resolvê-las.

As crianças foram feitas perguntas que eles precisavam responder, eles foram convidados a descrever palavras, criar frases, repetir dígitos, etc. Com base nesses testes, sua idade mental foi determinada.



O teste foi aplicado pela primeira vez em um grupo de 50 crianças que foram especialmente escolhidas por seus professores por considerarem que tinham habilidades e habilidades médias. O grupo foi dividido em cinco grupos de 10 crianças da mesma idade.

O objetivo era primeiro determinar o que poderia ser considerada uma inteligência média para diferentes grupos de idade.Posteriormente, o teste foi adaptado para poder comparar a idade mental de diferentes crianças com a idade mental média para sua idade.

Se a criança realizou o teste como uma criança média de sua idade, essa criança foi considerada inteligente média. Se os resultados estivessem acima da média para a idade, isso implicava que eles tinham inteligência acima da média. Da mesma forma, se os resultados estivessem abaixo da média, as crianças eram consideradas inteligentes abaixo da média.

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Com a grande experiência que tinha, Binet estava ciente de que seu teste era limitado e não era adequado para medir uma característica tão complexa como inteligência com 100% de precisão.

Ele também sabia que a inteligência é resultado de diferentes fatores, como inteligência, meio ambiente, educação, etc. Ele também estava ciente de que essa característica não é estagnada e poderia ser aprimorada.

Este teste ainda está em uso, embora muitos testes de inteligência diferentes tenham sido criados posteriormente. Os testes de inteligência ainda são usados ​​principalmente para testar as capacidades intelectuais das crianças, mas também podem ser usados ​​para diferentes fins.

Os recrutadores os utilizam durante os processos de recrutamento, quando testam as habilidades de seus candidatos em potencial para realizar um determinado trabalho para o qual estão se candidatando.

Como a inteligência é um fenômeno tão complexo, é difícil defini-la com apenas uma definição. Muitas vezes é definido como uma combinação de diferentes habilidades e habilidades cognitivas, como a capacidade de raciocinar, aprender, especialmente aprender com a experiência, pensar criticamente, resolver problemas, reunir informações, adaptar-se às circunstâncias, ser criativo, etc.

Os testes que medem nossa inteligência geralmente são uma combinação de diferentes tarefas, principalmente verbais, conceituais, perceptivas ou quantitativas. Os resultados dos testes de inteligência ajudam a determinar o quociente de inteligência (QI) da pessoa. O QI representa o nível de inteligência da pessoa medido por meio de testes de QI e suas escalas de resultados.

Esses resultados podem ser imprecisos devido a diferentes fatores. Por exemplo, se a pessoa que está fazendo o teste está cansada e não consegue se concentrar por causa disso, os resultados do teste não podem ser precisos. É por isso que os testes de QI têm escalas de resultados de tolerância, que toleram até 10 ou 20 pontos.

As escalas de resultados de QI são semelhantes e mais usada é a escala de QI de Wechsler.

De acordo com a escala Wechsler:

  • QI acima de 130 é inteligência muito superior
  • QI entre 120 e 129 é um nível de inteligência superior
  • QI entre 109 e 119 é inteligência de média alta
  • QI entre 90 e 109 é inteligência média
  • IQ entre 80 e 90 é inteligência média baixa
  • QI entre 70 e 79 é inteligência limítrofe
  • QI 69 e inferior é inteligência extremamente baixa

A pontuação de QI pode ser uma informação desagradável para muitas pessoas. As pessoas tendem a se considerar inteligentes e isso é uma parte importante de sua confiança.

Descobrir que seu QI está abaixo de suas expectativas pode ser muito perturbador.

Mesmo que o resultado seja correto, não há necessidade de se preocupar, pois a inteligência é uma característica que pode ser aumentada, por meio da educação e de atividades estimuladoras do cérebro e, acima de tudo, esforço e paciência.

Tipos de inteligência

A inteligência é complexa, por isso os psicólogos consideram que existem diferentes tipos dela. Existem:

Inteligência prática é a capacidade de um indivíduo de encontrar as soluções mais práticas para várias situações.

Inteligência fluída é o tipo que dá à pessoa a capacidade de ser inovadora e descobrir novas maneiras de lidar com os assuntos. Ele diminui à medida que a pessoa envelhece.

Inteligência criativa é a capacidade criativa de uma pessoa que consiste em suas habilidades para criar coisas, bem como ter uma abordagem criativa para fazer as coisas.

Inteligência geral é o tipo mais conhecido e consiste nas habilidades cognitivas da pessoa, capacidade de aprender, raciocinar, resolver problemas, pensar criticamente, etc.

Inteligencia emocional representa a capacidade de aceitar e compreender os sentimentos e reações de outras pessoas. É útil para interações humanas. Pessoas com forte inteligência emocional são geralmente muito sociáveis ​​e se dão bem com a maioria das pessoas.

Inteligências múltiplas são vários tipos de inteligência que representam diferentes habilidades de pessoas em diferentes áreas, tal como:

  • Lógico - inteligência matemática ou número inteligente
  • Inteligência musical ou música inteligente
  • Corporal - inteligência cinestésica ou inteligência corporal
  • Visual - inteligência espacial ou imagem inteligente
  • Verbal - inteligência linguística ou palavra inteligente
  • Inteligência naturalista ou natureza inteligente
  • Inteligência interpessoal ou pessoas inteligentes
  • Inteligência intrapessoal ou auto-inteligente

Inteligência cristalizada é o tipo desenvolvido durante uma vida inteira de experiências da pessoa. Aumenta à medida que a pessoa envelhece.

Quociente de inteligência (IQ)

O QI ou quociente de inteligência revela o nível de inteligência da pessoa. Para calcular o QI, precisamos determinar a idade mental da pessoa e, em seguida, compará-la com sua idade cronológica.

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A idade mental pode ser determinada por meio de testes de QI, que geralmente são criados para medir a inteligência geral.

Os testes são padronizados para diferentes faixas etárias. Se a idade mental for superior à idade cronológica da pessoa, considera-se que a pessoa é inteligente acima da média.

Se a idade mental da pessoa for inferior à sua idade cronológica, considera-se que a pessoa é inteligente abaixo da média. Se eles são iguais, isso torna a pessoa inteligente mediana.

Inteligência é uma combinação de diferentes influências e fatores. A genética é uma das mais importantes, mas o meio ambiente e a educação são igualmente importantes.

Uma pessoa que tem boas predisposições genéticas para ser altamente inteligente e carece de educação e cuidados adequados não será capaz de atingir todo o potencial intelectual.

Além disso, uma pessoa que é medianamente inteligente, mas vive em boas condições, tem cuidados e educação adequados, provavelmente excederá seu potencial intelectual e alcançará um sucesso substancial.

O bom da inteligência é que tudo pode ser mudado para melhor quando essas condições mudam.

Possíveis causas de uma pontuação de QI ruim

As pontuações de QI nem sempre são precisas. A principal razão para isso é o fato de que a pessoa que faz o teste nem sempre consegue dar o seu melhor.

Se essa pessoa estiver nervosa, cansada, ansiosa, com medo, perturbada, sem foco e concentração, é provável que seus resultados não correspondam ao estado real de sua inteligência.

Além disso, se a pessoa que está fazendo o teste tiver alguma dificuldade de aprendizado, os resultados também não serão precisos.

É por isso que é importante descartar dificuldades de aprendizagem se a pessoa obtiver uma pontuação ruim em seu teste de QI, porque muitas pessoas não sabem que têm essa deficiência. Essas são as razões pelas quais os testes de QI toleram pontuações de até 20 pontos.

Significado da pontuação IQ 136

Se você acertou 136 em seu teste de QI, parabéns. Você pertence à categoria das pessoas mais inteligentes deste planeta. Apenas 2% da população humana pertence a este grupo e você é um desses 2%. Este é um motivo para se sentir orgulhoso de si mesmo.

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Esse nível de inteligência provavelmente lhe dá muitos talentos e habilidades, e você provavelmente terá a chance de se tornar muito bem-sucedido.

Pessoas com esse nível de inteligência geralmente têm alguma formação acadêmica. Você provavelmente vive a vida sem muitas dificuldades. Você facilmente resolve problemas e lida com questões cotidianas.

Independentemente da sua capacidade, este alto QI não garante que você alcançará o sucesso, concluirá os estudos acadêmicos, terá sucesso em sua profissão e carreira e terá uma vida satisfatória.

Este QI apenas dá a você o potencial para alcançar o sucesso. Se você não tem outras características que lhe permitirão seguir seus sonhos, é provável que você permaneça em um nível médio de existência.

O sucesso requer muito esforço e trabalho árduo. Se você não tem metas, ambição, motivação, hábitos de trabalho e abordagem organizada para atingir seus objetivos, o fato de você ser superinteligente não importa muito.

O QI que você possui é uma bênção e você deve tratá-lo com respeito. Você precisa dar o seu melhor para aproveitar ao máximo suas habilidades para o seu bem, mas também para o bem das pessoas que não são abençoadas como você e talvez tenham problemas para realizar as tarefas mais simples.

Se você tende a procrastinar ou tem problemas para agir, deve trabalhar para desenvolver sua motivação, resistência e determinação. Se você não tem confiança e fé em suas habilidades, precisa trabalhar para desenvolvê-las e usar sua inteligência para fazer a diferença neste mundo.

Há uma razão pela qual você foi escolhido para ser abençoado com este presente. Faça o seu melhor para descobri-lo e cumprir o propósito da sua vida.