IQ 144 - Significado da pontuação

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A inteligência humana é muito difícil de definir. Houve muitas tentativas e muitas delas oferecem uma explicação bastante interessante, atraente e bem definida, embora dificilmente qualquer definição pudesse abranger tudo o que a inteligência representa como um todo.



A inteligência era universal ou é um complexo? São as duas coisas, já que, obviamente, os seres humanos são seres inteligentes. Em outras palavras, temos intelecto, que é, na conversa comum, muitas vezes identificado com inteligência.

Por outro lado, está comprovado que os animais também são inteligentes; descobre-se que pelo menos alguns dos animais possuem habilidades intelectuais impressionantes. Por exemplo, corvos e golfinhos são considerados excepcionalmente inteligentes, em nossos termos humanos. Tudo sobre inteligência é discutível.

No entanto, qualquer definição seria útil para entender como nossa inteligência humana funciona, poderia ser medida e representada como uma pontuação de QI. Talvez a definição mais adequada e, ao mesmo tempo, muito simplista venha de uma das maiores mentes de nossa época.

Cientista famoso, Stephen hawking disse certa vez que a inteligência humana representa nossa capacidade de nos adaptarmos às mudanças. Ele com certeza estava certo. Usamos nossas habilidades intelectuais para nos adaptarmos às circunstâncias que nos dão.

Fazemos ainda mais do que isso; nosso intelecto nos fornece invenções criativas. Assim, somos capazes não apenas de nos adaptar às condições ao redor, mas também de ajustar as condições a nós mesmos.

O famoso escritor alemão Berthold Brecht disse que a inteligência humana tem como objetivo nos ensinar a aprender com os erros. Ele falou sobre o propósito muito prático e essencial da inteligência humana.

Embora as pessoas geralmente identifiquem inteligência com ser inteligente em termos acadêmicos, isso não é exatamente correto. Uma pessoa naturalmente dotada definitivamente teria mais sucesso nos círculos acadêmicos, se ele ou ela estivesse interessado nisso.

No entanto, isso não significa que o aprendizado acadêmico seja o único propósito da inteligência, de forma alguma. É exatamente o que o famoso autor disse. Inteligência é o que nos ajuda a aprender com a experiência e considerar cada bom passo e cada erro como uma lição valiosa.

Embora essas idéias sobre inteligência sejam definitivamente plausíveis e compreensíveis, elas não dizem muito sobre como medir a inteligência e sua complexidade.

O principal problema com as tentativas de medir a inteligência humana e, em seguida, classificar os resultados em certas categorias é que a inteligência não pode ser testada como um todo. Os testes de QI comuns, na verdade, testam apenas alguns aspectos da inteligência humana e ainda não falam sobre nossa capacidade intelectual como um todo.

Muitas abordagens foram oferecidas para entender isso. A teoria da inteligência multifacetada é definitivamente uma das mais atraentes.

Teoria Multifold da Inteligência Humana

O psicólogo americano Howard Gardner propôs a ideia de que a inteligência humana não é apenas nosso intelecto universalmente compartilhado ou, mais precisamente, nossa capacidade dada de usar esse intelecto, mas um complexo de diferentes aspectos da inteligência. Muitos concordariam com esta interessante teoria.

De acordo com essa teoria, a inteligência humana é multifacetada. Em outras palavras, consiste em diferentes tipos ou aspectos de inteligência que criam uma característica complexa para um indivíduo.

Cada pessoa possui todos os aspectos ou tipos de inteligência, mas estes não são igualmente distribuídos ou 'desenvolvidos', se desejar, em todos. Portanto, apresentamos certas vantagens e desvantagens. Podemos nos tornar brilhantes em um aspecto e medianos em outro.

O fato é que aquilo em que somos medianos, ou mesmo muito ruins, não nos torna necessariamente menos inteligentes. Cada um dos aspectos pode ser avaliado separadamente.

No entanto, todos esses aspectos estão conectados e todos compartilham um lugar comum, que é o nosso intelecto, como habilidade mental universal. Para tornar as coisas mais claras, vejamos quais são esses tipos de inteligência.

Eles são inteligência verbal e linguística, inteligência matemática e lógica, inteligência visual e espacial, inteligência musical e rítmica, inteligência natural ou naturalística, inteligência intrapessoal e interpessoal, inteligência física e cinestésica, inteligência espiritual ou existencial e adicional, inteligência moral.

É bastante claro que ninguém teria todos esses aspectos nem dados no mesmo grau, nem desenvolvidos à perfeição. Ao mesmo tempo, argumentou-se se a inteligência foi herdada ou adquirida. A resposta é: ambos.

Estudos têm mostrado que pessoas que foram separadas de seus pais biológicos ao nascer apresentam o mesmo tipo e nível de inteligência de seus pais reais.

Pelo menos uma parte da inteligência é genética, enquanto outros fatores, é claro, afetam o desenvolvimento intelectual de uma pessoa.

Um fator considerado extremamente importante é a inteligência emocional. Alguns especialistas argumentam que isso é ainda mais importante do que o QI. O problema com o QI é que o funcionamento real da vida não depende do nível de QI, porque outros fatores estão envolvidos.

Uma pessoa muito inteligente não precisa alcançar nenhuma posição social proeminente ou resultados reconhecidos em nenhuma área da vida, se ela não estiver interessada nisso.

Por outro lado, uma pessoa com QI baixo ou médio, por exemplo, pode fazer coisas incríveis e alcançar grande sucesso por meio de esforço investido, dedicação e cetera. Depende muito de uma pessoa sozinha e da inteligência emocional e social de um indivíduo.

Tudo isso se aplica, é claro, se realmente tentarmos avaliar os testes de QI como indicadores de sucesso na vida.

Aqueles que apóiam a abordagem multifacetada da inteligência reclamam que os testes de QI comuns, na verdade, testam apenas vários tipos de inteligência, se assim for.

Sobre classificação e altas pontuações de QI

A pontuação de QI que vamos analisar hoje é alta, pontuação de 144. Antes de vermos o significado das pontuações de QI altas, temos que entender como os testes de QI medem e classificam os níveis de inteligência.

A maioria dos testes de QI definem a pontuação média em 100 e usam um desvio padrão de 15 unidades. Isso permite uma curva de distribuição normal e ajuda na classificação.

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Então, o que significam as diferentes pontuações obtidas pelo teste de QI e como são classificadas?

De acordo com a escala WAIS, que é a prática de teste de QI mais difundida, existem vários intervalos de pontuação. Existem outras escalas, é claro, mais ou menos semelhantes a esta.

O teste WAIS foi desenvolvido na década de 1950 e sua quarta edição revisitada é hoje amplamente utilizada. A quinta está prevista para 2020. De acordo com o WAIS, aqui estão as categorias.

Todos os resultados com pontuação abaixo de 50 são considerados definitivamente ou severamente retardados. Pontuações de 50 a 70 são moderadamente retardadas.

Aqueles que pontuam de 71 a 80 são considerados deficientes em termos de funcionamento intelectual. A próxima faixa é de 80 a 89 e é considerada abaixo da média, enquanto as pontuações de 90 a 109 são consideradas médias. Tudo acima dessa faixa é maior do que a média, obviamente.

Portanto, pontuações de 110 a 119 são consideradas 'média alta'. Pontuações entre 120 e 129 são 'inteligência superior', enquanto algumas escalas classificam pontuações de 130 ou mais como 'talentosos'.

A escala de Lewis Terman marca pontuação de 140 como 'pontuação de gênio' ou 'pontuação de quase gênio', enquanto a pontuação de 160 também foi proposta como uma 'pontuação de gênio' real. Todas as pontuações que se enquadram em categorias de pontuações muito altas devem ser avaliadas em outros testes especializados. Uma escala contemporânea oferece uma visão mais detalhada das faixas de pontuações de QI mais altas.

De acordo com esta escala, pontuações de 140 a 149 são 'inteligentes', pontuações de 150 a 159 são 'altamente inteligentes', aquelas de 160 a 169 são 'muito altamente inteligentes'.

A escala vai ainda mais longe e classifica pontuações de 170 a 179 como 'extremamente inteligentes' e as de 180 a 185 como 'excepcionalmente inteligentes'. Para evitar qualquer confusão, esta escala não significa que pontuações mais baixas sejam todas abaixo de ser inteligente. É apenas uma terminologia diferente.

Em qualquer caso, todas as escalas e testes concordam que pontuações acima de 140, como 144, são, de certa forma, excepcionais.

Significado da pontuação do IQ 144

Uma pontuação de QI de 144 qualificaria alguém para ser membro da Mensa, mas não de acordo com todas as escalas.

A escala de Cattell requer a pontuação de 148, mas com WAIS, as pontuações acima de 130 atendem aos requisitos.

Mensa é a maior organização internacional que reúne indivíduos altamente inteligentes. Mensa está livre de quaisquer restrições com base em qualquer critério diferente de uma pontuação de QI individual.

Em outras palavras, qualquer pessoa pode se tornar um membro da Mensa, desde que atenda aos requisitos intelectuais.

Mensa tem uma missão brilhante e otimista. Esta organização investe na exploração das capacidades da inteligência humana, promovendo os seus valores, encontrando diferentes formas de aplicação da inteligência humana na vida real e para o bem de todos. Favorece seus membros mais proeminentes, permitindo valiosos estipêndios a cetera.

A Mensa apóia todos os esforços para nutrir e desenvolver as capacidades da inteligência humana. Com a pontuação de 144, você certamente pode se inscrever.

O que a pontuação de QI 144 significa na prática? Esta pontuação se enquadra na categoria de superior à média. O que isto significa?

Em algumas escalas, é rotulado como pontuação de 'gênio'. Isso significa que um indivíduo com uma pontuação tão alta é uma entre muitas pessoas com resultados tão altos.

Alta inteligência abre portas para o desenvolvimento acadêmico intelectual, trabalho científico e de pesquisa. Pessoas com notas altas, até 144, são definitivamente capazes de alcançar altos resultados acadêmicos.

Na vida cotidiana, isso dependeria muito de uma pessoa. Uma pontuação tão alta pode fazer a pessoa se sentir isolada e incompreendida por muitos ao redor, já que a maioria da população tem uma pontuação média.

Se ele ou ela não investir mais no desenvolvimento de suas capacidades, ele ou ela pode ficar insatisfeito com as realizações até agora e com sua vida. Isso é altamente discutível. Pessoas com pontuações altas podem também desfrutar de algumas situações de rotina e da vida comum, assim como todas as outras.

O problema é que as pessoas tendem a entender as pontuações de QI como 'uma obrigação', como um indicador definitivo disso ou daquilo, de modo que deixam de aproveitar a vida se não agir de acordo com para a pontuação que eles têm.

A atitude em relação à vida, ao meio ambiente e à própria inteligência desempenharia um papel importante na manifestação real de uma pontuação elevada. Em qualquer caso, essa pontuação abre grandes oportunidades em termos de desempenho acadêmico.

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